Structurer le bureau scolaire (ou surface de travail), en ce début d’année, pour les enfants ayant des difficultés motrices ou trouble de l’organisation est la base pour favoriser la réussite scolaire! Comment stabiliser la surface de travail? Voici mes meilleurs trucs! «L’importance de structurer un bureau scolaire en ce début d’année. Pour les enfants ayant un trouble de l’organisation, c’est impératif.» Ce sont les mots de Sylvie Breton, la co-auteure du livre, Mon cerveau ne m’écoute pas, publié aux Éditions…
Comment stabiliser la surface de travail? Voici mes meilleurs trucs! Crédit photo Julie Philippon «L’importance de structurer un bureau scolaire en ce début d’année. Pour les enfants ayant un trouble de l’organisation, c’est impératif.» Ce sont les mots de Sylvie Breton, la co-auteure du livre, Mon cerveau ne m’écoute pas, publié aux Éditions Ste-Justine. Pour regarder ma vidéo sur YouTube, cliquez ici. Quand j’ai vu que Sylvie avait partagé ma vidéo avec ce statut, c’est comme si je jouais au Hockey…
Quand on a un TDAH, qu’on soit un enfant ou un adulte, on a besoin de trucs pour arriver à se concentrer sur notre tâche (une seule tâche à la fois) et limiter les sources de distraction. Que ces aides soient chimiques (médication) ou physiques (objet/environnement), elles existent et elles font toute une différence. Je vais vous en présenter 5 sous la forme de trucs, les voici! Notez que parfois, après un certain temps, on peut avoir besoin de varier…