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Un enfant différent, c’est quoi?

A quoi reconnaît-on qu’on a un enfant différent ?
Texte trouvé sur un blog, que j’aurais pu écrire moi-même…

On sait qu’on a un enfant différent quand :

– on compare les hôpitaux et pas les supermarchés

– on voit les jouets comme des moyens thérapeutiques

– on montre à son enfant comment SORTIR les objets des armoires

– les vêtements de l’année dernière lui vont encore

– tout est un apprentissage, rien n’est un jeu

– on se réjouit quand l’enfant fait des bulles en buvant (orthophonie)

– on se réjouit quand il met du ketchup sur la table (ergothérapie)

– on a l’impression d’avoir oublié quelque chose les jours où il n’y a pas de rendez-vous thérapeutique

– on connait des mots comme EEG, EMG, hippothérapie, hémiparésie, etc.

– on est tout fier d’annoncer que son enfant de 6 ans est enfin propre

– on téléphone à tous ses amis quand son enfant s’assoit à 2 ans ou marche à 4

– on en veut un peu aux amis qui se plaignent d’UNE mauvaise nuit à cause d’un enfant qui pleure

– c’est nous qui suggérons au neurologue les examens qu’il pourrait faire

– on décompte toujours au moins un an quand on nous demande son âge

– on se réjouit quand on comprend le mot qu’il a bredouillé alors qu’il devrait parler depuis plus de 3 ans

– la moindre remarque (même innocente ou involontaire) le concernant nous fait monter les larmes aux yeux

– on est capable de tenir des conversations passionnées avec de parfaits inconnus, eux-mêmes parents d’enfants différents

– on pleure en cachette de voir un copain prendre la main de son enfant dans la cour de récréation…

Extrait de
http://tisoleil.canalblog.com/

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